“YARINI KODLAYANLAR” PROJESİNDE BİN ÇOCUĞA METAVERSE’DE KODLAMA EĞİTİMİ VERİLECEK
“YARINI KODLAYANLAR”
ÇOCUKLARI METAVERSE İLE TANIŞTIRACAK
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği’nin ortak projesi “Yarını Kodlayanlar”da metaverse ortamında kodlama eğitimleri verilmesine başlandı. Buna nazaran, Nisan-Aralık devrinde 13 yaş üzeri bin çocuk metaverse’de algoritma eğitimi alacak. Sanal Gerçeklik (VR) gözlükleri kullanılarak gerçekleştirilecek eğitimler, “Yarını Kodlayanlar” kapsamında muhakkak köy okullarında kurulan teknoloji sınıflarında düzenlenecek.
25 Mart 2022 – Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği, çocukları dijital geleceğe hazırlama gayesiyle 6 yıl evvel hayata geçirdikleri “Yarını Kodlayanlar” projesini yenilikçi eğitim içerikleriyle geliştirmeye devam ediyor. Bugüne kadar 81 vilayette 242 bini aşkın çocuğa ulaşan proje kapsamında metaverse ortamında kodlama eğitimleri verilmesine başlandı. Buna nazaran, proje iştirakçisi 13 yaş üzeri çocuklar Scratch ile kodlama eğitiminin birinci adımı olan algoritma eğitimini metaverse’de alacak. Toplam 20 Sanal Gerçeklik (VR) gözlüğünün kullanılacağı eğitimlerde, algoritma ve kodlama mantığının anlaşılması, algoritmik düşünme maharetlerinin geliştirilmesi, yazılımların gerisindeki algoritmanın farkına varılması mevzuları ele alınacak. Metaverse’de ortalama 45-60 dakika sürecek seanslar sonrasında eğitimlere bilgisayarlarda devam edilecek. “Yarını Kodlayanlar” kapsamında belli köy okullarında kurulan teknoloji sınıflarında düzenlenecek eğitimlerle Nisan-Aralık periyodunda bin çocuğa ulaşılması hedefleniyor.
Konuyu değerlendiren Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel, şunları söyledi:
“Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği olarak, dijital geleceğe hazır jenerasyonlar yetiştirme gayesiyle 6 yıl evvel başlattığımız ‘Yarını Kodlayanlar’ projesini büyük bir kararlılıkla sürdürüyoruz. Bugüne kadar 81 vilayette 242 binin üzerinde çocuğumuza kodlama öğrettik. Projemizi tüm Türkiye’de yaygınlaştırırken, bir yandan da farklı dijital eğitim başlıklarıyla çocuklarımızın dijital yetkinliklerini artırmayı hedefliyoruz. Bu anlayışla, projemize metaverse’ü de dahil ettik. Dünya genelinde canlı sınıf ortamları üç boyutlu metaverse ortamlarına yanlışsız kayıyor.Biz de kodlama eğitimlerimizi metaverse’e taşıyoruz. Maksadımız, çocuklarımızı teknolojideki en yeni kavram ve uygulamalarla tanıştırmak. Bu kapsamda, 13 yaş üzeri bin çocuğumuzun kodlamanın birinci adımı olan algoritma eğitimini metaverse ortamında Sanal Gerçeklik gözlükleriyle almasını sağlayacağız.Metaverse’de vereceğimiz eğitimler, çocuklarımızı dijital geleceğe hazırlama gayemizde kıymetli bir kilometretaşı olacak. Attığımız bu adımın, eğitim dalında de örnek teşkil edeceğine inanıyoruz. Gelişen teknolojilerle birlikte metaverse’deki eğitim seyahatimizin zenginleşerek devam etmesini hedefliyoruz.”
Habitat Derneği İdare Şurası Lideri Sezai Hazır ise şöyle konuştu:
“Türkiye Vodafone Vakfı işbirliği ile başlattığımız ve binlerce çocuğun hayatına dokunan ‘Yarını Kodlayanlar’ projemizin kapsamını her geçen gün artırmanın haklı sevinci ve gururu içindeyiz. Geçtiğimiz süreç kodlama bilmenin, okuma yazma bilmek kadar değerli olduğunu bize gösterdi. Biz de projemiz ile ülkemizin yaşadığı dijital dönüşüme öncü olan süreçler geliştirerek, çocukların, geleceğin dijital dünyasına hazırlanmasına katkı sağlamaktayız. Projemiz kapsamında vermiş olduğumuz kodlama eğitimlerini metaverse üzerinden vermeye başlayarak da projemizi farklı bir boyuta taşıyoruz. Böylelikle 13 yaş üzerindeki çocuklarımızı teknolojik inovasyon ile tanıştırmayı sürdürüyoruz. Metaverse ortamında sanal gerçeklik gözlükleri ile algoritma eğitimi alacak olan çocukların bu tecrübesi deneyim edinmelerine çok ehemmiyet veriyoruz. Çocuklarımızın erken yaşta bu tecrübesi kazanıp ileride de bu alanda yapılacak çalışmalara katkı sağlayacağına inanıyoruz. Ülkemizdeki her bir çocuğu başta metaverse teknolojisi yetkinlikleri olmak üzere 21. yüzyıl yetkinlikleri ile donatmak için çalışmalarımıza devam edeceğiz.”
Milyon dolarlık pazar
Türkiye’de yaygın olarak “sanal evren” karşılığıyla anılan metaverse kavramı, belli bir teknolojiye değil, insanların teknolojiyle nasıl etkileşime geçtiğine dair geniş çaplı bir değişim ve dönüşüme işaret ediyor. Metaverse’de, kullanıcılar Sanal Gerçeklik (VR), Artırılmış Gerçeklik (AR), Yapay Zekâ, toplumsal medya ve dijital para ünitesi üzere teknolojileri kullanarak fizikî dünyanın özelliklerini taklit eden sanal bir dünyada dolaşıyor. Süratle gelişen metaverse’de 2020’den günümüze sanal para cüzdanı olan kişi sayısı 10 kat artışla 50 bine ulaşırken; sanal arazi, NFT ve sanal eserler piyasası 200 milyon doları aştı.
Eğitimde motivasyonu artırıyor
Eğitim alanında da tesirini gösteren metaverse, öğrenci ve öğretmenlere daha kapsamlı, detaylı, gerçekçi, etkileşimli, eğlenceli ve çokboyutlu öğrenme tecrübesi sunuyor. Metaverse’te eğitim, yüklü olarak oyun mantığı üzerine inşa edildiği için, öğrencilere toplumsallaşma hissini tattırarak motivasyonu artırıyor. Bilgiyi alanda uygulama fırsatı sunan ve dene-yanıl yoluna imkân veren metaverse, sağladığı vakit, yer ve bütçe avantajlarıyla da eğitim dünyasının ilgisini çekiyor.
242 bini aşkın çocuğa ulaşıldı
“Yarını Kodlayanlar” projesiyle, Türkiye’nin dört bir yanında yaşları 7-14 ortasında değişen çocuklara gönüllü eğitmenlerin idaresinde programlamaya giriş, algoritma mantığı, uygulama yapma, öykü oluşturma ve oyun yapma üzere bahislerde teorik ve uygulamalı eğitimler veriliyor. Eğitimlerde çocuklara programlama hakkında fikir sahibi olma, yaratıcılıklarını ortaya çıkaracak çalışmalar yapma, kendi hayal dünyalarını oluşturma, kendi oyunlarını üretme imkânı sunuluyor. Bugüne kadar 81 vilayette 242 bini aşkın çocuğa ulaşan proje kapsamında, 1 yılda elde edilen toplam toplumsal kıymet yaklaşık 6,6 milyon TL olurken, projeye yapılan her 1 TL’lik yatırım 4,4 TL kıymetinde toplumsal yarar yarattı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
